Prvo leto je skupno tako za učitelje kot za vzgojitelje.

1. letnik

Vsebine prvega leta izobraževanja so:

• osebni razvoj in pogled na življenje in družbo,
• pregled zgodovinskega razvoja človeške zavesti,
• razumevanje potreb družbe v prihodnosti in razumevanje nalog današnje vzgoje,
• razumevanje fizičnega razvoja človeka od spočetja do zrelosti,
• fenomenološka in simptomatska metoda opazovanja,
• prvi koraki k samozavestnemu izražanju samega sebe v različnih umetniških oblikah,
• branje različnih tekstov in iskanje njihovega bistva,
• šolanje sposobnosti pripovedovanja zgodb, čuta opazovanja in čuta za razsojanje, ki je v povezavi s sposobnostjo opazovanja.

2. letnik

Vsebine drugega letnika izobraževanja so:

• odkrivanje zakonitosti in razumevanje psihološkega razvoja predšolskega otroka, šolarja in mladostnika,
• ugotavljanje razvojnih zakonitosti pri posamezniku od rojstva do zrelosti,
• odkrivanje didaktičnih zakonitosti posameznih predmetov, ki zajemajo glavne plati različnih inteligenc, npr. prostorske, glasbene, logične, kinestetične in jezikovne (učiteljska skupina),
• srečevanje z različnimi dejavnostmi v vrtcu pri delu z jaslično in starejšo skupino (vzgojiteljska skupina),
• srečevanje s filozofskimi ozadji pedagogike,
• samostojno delo z literaturo in pisanje razmišljanj v obliki dnevnika,
• samostojni nastopi pred študijsko skupino (učiteljska skupina),
• samostojni prikaz prstne in rajalne igre pred skupino (vzgojiteljska skupina),
• izdelovanje umetniških in praktičnih izdelkov.

3. letnik

Vsebine tretjega leta izobraževanja:

• poglobljena analiza metod in njihova praktična uporaba v didaktiki,
• študij pedagoških del Rudolfa Steinerja,
• usposabljanje za kvalitetno delo s starši in v pedagoškem kolegiju,
• poglabljanje širšega vpogleda v posamezna razvojna obdobja,
• individualne praktične ure v povezavi s prakso,
• hospitacije v razredu oziroma vrtcu,
• izdelava lutk in predstavitev lutkovne predstave (vrtec)
• delo pod vodstvom mentorja v vrtčevski skupini oziroma razredu.

Izobraževanje se zaključi z izdelavo in predstavitvijo zaključne naloge.